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湖南理工职业技术学院

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如何提升教师队伍实践能力?这个会谈了很多...

文章来源: 湖南理工职业技术学院发布时间:2023-11-23 13:53:15浏览次数:1215

如何提升教师队伍实践能力?这个会谈了很多...为扎实推动主题教育走深走实,落实问题整改机制,深入调查研究,解决实际问题。6月30日上午,我校在机关党员活动室召开教师队伍实践能力提升座谈会,校长李科、副校长何瑛,教务处、发展规划和重点项目建设处、科研和校企合作中心全体成员和各二级学院院长、副院长参会,会议由校长李科主持。李科指出,产教融合、校企合作是职业教育办学的本质特征,也是成为一种类型教育的显著表征,更是提升办学质量和社会影响力的根本途径。作为职业院校教师,必须提升三种能力:教学能力、应用研究能力和社会服务能力。而当前绝大部分高职院校教师都是从学校到学校,缺乏行业企业工作历练,对行业企业发展趋势、最新技术、工艺、规范、流程、标准等了解不深,掌握不透,教师队伍整体实践能力不高,亟需找到提升路径。

会上老师们积极发言,纷纷就“深化校企合作,推进教师队伍实践能力提升”这一主题展开深入探讨。与会老师一致认为,提高教师队伍的实践能力对于培养具有创新精神和实践能力的高素质技术技能人才具有重要意义。部分老师从理论层面探讨了教师实践能力的内涵、特点及提升方法,提出了一系列具有指导性的意见和建议;部分教师结合自身企业实践经验,分享了提升教师实践能力的方法和途径,为参会人员提供了宝贵的参考;部分管理人员针对当前教师进企业实践工作现状进行了回顾和总结,指出了问题,并提出了进一步加强教师实践能力培养的对策和措施。

如何提升教师队伍实践能力?这个会谈了很多...会议最后,李科对所有参会人员的认真研讨和积极建议表示了感谢,并提出了三点要求:一是需要新建完善相关配套制度,这是提升教师实践能力的保障;二是需要加强教师的培养培训,引进来和走出去相结合,这是提升教师实践能力的路径;三是要加强教师进企业实践的过程监管和效果评价,这是提升教师实践能力的关键。

教师队伍实践能力的提升是当前职业教育“三教”改革的重要方向,也是培养高素质技术技能人才的关键环节。本次座谈会的顺利召开为推动教师实践能力的提升搭建了一个有效的交流平台,对于进一步推动学校双师型教师队伍建设具有积极意义。学校各职能部门和教学院部将积极贯彻和落实本次座谈会提出的各项建议,共同努力推动教师实践能力的提升,为实现学校“四一两全”战略定位注入新的活力,为培养更多的技术技能人才提供坚实保障。

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